PNRR-Europa

PNRR DM 219 – Piano di formazione sull’Intelligenza Artificiale

Il liceo Curiel si propone come snodo formativo anche per le scuole del territorio padovano

Descrizione

Il Liceo Curiel promuove un articolato piano di formazione sull’Intelligenza Artificiale per innovare la didattica e l’organizzazione scolastica del nostro Liceo che si propone snodo formativo anche per le scuole del territorio padovano. Il programma si articola in percorsi formativi e laboratori sul campo per un totale di 273 ore di attività. L’offerta comprende 7 percorsi formativi (da 9 ore ciascuno) e 15 laboratori sul campo (da 14 ore ciascuno). Un corso e un laboratorio sono dedicati all’utilizzo dell’IA per l’organizzazione e l’amministrazione scolastica. Le altre attività spaziano dai fondamenti etici e normativi dell’IA (AI Act e GDPR) fino ad applicazioni verticali per ogni disciplina: 1) Ambito STEM, utilizzo dell’IA per il problem solving in matematica e fisica, analisi dati nelle scienze e assistenti alla programmazione nel coding; 2) Ambito Umanistico: supporto alla scrittura, analisi dei testi, traduzione avanzata nelle lingue straniere e nel latino; 3) Inclusione e Valutazione: strumenti per la personalizzazione degli apprendimenti (BES/DSA) e sistemi di valutazione formativa tramite learning analytics. Per quel che concerne le tecnologie e le metodologie, il progetto prevede che i partecipanti si avvalgano della piattaforma Google Gemini. L’obiettivo è creare una comunità di pratica territoriale capace di governare l’innovazione tecnologica con spirito critico e responsabilità civica.

 

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Riferimenti normativi
Il PNRR DM 219/2025 fa parte dell'ambito dell'Istruzione e Ricerca. Nello specifico, si colloca all'interno della: Missione 4 ("Istruzione e Ricerca") Componente 1 ("Potenziamento dell'offerta dei servizi di istruzione") Investimento 2.1 ("Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico"). L'obiettivo del decreto del Ministero dell'Istruzione e del Merito è stanziare fondi per la costituzione di snodi formativi territoriali volti a formare docenti, personale ATA e studenti sull'utilizzo etico e consapevole dell'Intelligenza Artificiale nelle scuole.

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