Educazione alla legalità

l progetto “Educazione alla legalità” si sviluppa in continuità sui primi quattro anni del Liceo Scientifico, prevedendo per ciascuna annualità un impegno di 2 ore curricolari in modalità conferenza o lezione in classe. L’intervento didattico vede la preziosa collaborazione con esperti esterni del settore, in particolare con il personale della Polizia Locale, al fine di promuovere una cultura civica attiva fondata sulla consapevolezza delle responsabilità individuali, sulla tutela della persona e sul rispetto del codice della strada e delle norme di convivenza civile.

Articolazione del Percorso per Annualità

● Classi Prime (2 ore):
○ Tematica: Responsabilità civili e penali generali; sicurezza stradale e micromobilità sostenibile.
○ Contenuti: Approfondimento delle regole di circolazione e delle relative responsabilità giuridiche legate alla conduzione di biciclette, monopattini elettrici, e-bike, scooter e dispositivi di mobilità urbana.
● Classi Seconde (2 ore):
○ Tematica: Prevenzione e contrasto alla violenza di genere.
○ Contenuti: Analisi delle dinamiche relazionali, rispetto delle differenze, educazione all’affettività e agli stereotipi di genere, strumenti di tutela giuridica e sociale contro ogni forma di prevaricazione e violenza.
● Classi Terze (2 ore):
○ Tematica: Lezione-spettacolo sulla legalità.
○ Contenuti: Approfondimento dei temi della legalità e della giustizia attraverso una metodologia didattica interattiva, teatrale e di forte impatto emotivo e critico curata da esperti.
● Classi Quarte (2 ore):
○ Tematica: Consolidamento giuridico e sicurezza stradale avanzata.
○ Contenuti: Ripasso approfondito delle responsabilità civili e penali in età adolescenziale e adulta; focus specifico sui rischi e sulle conseguenze legali e psicofisiche della guida in stato di ebrezza e sotto l’effetto di sostanze psicotrope (con eventuale simulazione degli effetti)

● Consolidare il senso di responsabilità civica e l'adesione consapevole ai principi della
Costituzione e della legalità.● Promuovere il rispetto delle regole e la comprensione del valore normativo come
tutela della sicurezza collettiva e individuale.
● Favorire lo sviluppo di competenze di cittadinanza attiva, prevenendo
comportamenti a rischio legati alla circolazione stradale, all'uso di sostanze e alle
relazioni interpersonali.
● Sviluppare la capacità critica di valutare le conseguenze civili, penali e sociali delle
proprie azioni