“Defend the Future, Debate the Past”

Gli studenti saranno coinvolti e guidati ad un dibattito argomentato e costruttivo mediante l’uso attivo e dinamico della lingua inglese su un argomento strettamente legato all’attualità.
Verranno utilizzate come fonte storica d’informazione alcune delle testate internazionali giornalistiche (Guardian, Time, New York Times etc..) per poter iniziare il confronto su argomenti di attualità che avvicinano gli studenti ad utilizzare uno sguardo più critico e consapevole nei confronti del mondo. Verranno sottolineati e sviluppati nel confronto i temi di attualità, concentrando allo stesso tempo l’attenzione sui vocaboli che si declinano nella tematica trattata, per poter contestualmente rafforzare il vocabolario degli studenti.

• Consolidare e ampliare il lessico inglese
• Imparare ad utilizzare giornali (inglesi) per reperire informazioni su temi di attualità
• Collegare le nuove informazioni con le proprie conoscenze, soprattutto di storia
• Consolidare il senso critico
• Rafforzare la capacità di esprimere le proprie idee e motivazioni in lingua inglese