CineCuriel

Anno scolastico 2026/2027

Per promuovere l'arte cinematografica in contesto scolastico

Presentazione

Durata

dal 2 Novembre 2026 al 31 Marzo 2027

Descrizione del progetto

Il progetto prevede la visione di alcuni film che seguono uno specifico tema o uno specifico regista e si svolge in orario pomeridiano nella seguente modalità:
• Breve introduzione del film da parte del docente referente (5 minuti).
• Visione dell’opera (2 ore circa).
• Pausa (10 minuti).
• Consegna della scheda del film.
• Momento di riflessione personale attraverso le “domande spunto” fornite dal docente (15 minuti).
• Condivisione finale di gruppo (15 minuti).

Obiettivi

• Promuovere l'arte cinematografica in contesto scolastico.
• Favorire la lettura e l'interpretazione del mondo attraverso lo sguardo del cinema.
• Far conoscere agli studenti e alle studentesse opere e registi del passato.
• Facilitare l'incontro con film e registi del cinema d'essai o, comunque, del cinema meno conosciuto.
• Incoraggiare il dialogo e il dibattito a partire da un'opera cinematografica.
• Affrontare specifici temi attraverso precisi percorsi cinematografici.
• Incentivare l'orientamento e l'auto-orientamento attraverso il cinema.
• Usare il linguaggio cinematografico come leva per la consapevolezza di sé, degli altri e della realtà
• Educare al linguaggio cinematografico e al suo possibile utilizzo attraverso i mezzi di comunicazione.
• Formare gli studenti e le studentesse alla lettura critica dei film, anche attraverso alcuni testi di critica cinematografica.

Luogo

Liceo Eugenio Curiel - sede centrale

Via Giuseppe Durer, 14, 35132 Padova PD

Responsabili

Organizzato da

Partecipanti

Studenti di ogni classe ad adesione volontaria (max. 30)

Il progetto prevede la visione di alcuni film che seguono uno specifico tema o uno specifico regista e si svolge in orario pomeridiano nella seguente modalità:

·      Breve introduzione del film da parte del docente referente (5 minuti).

·      Visione dell'opera (2 ore circa).

·      Pausa (10 minuti).

·      Consegna della scheda del film.

·      Momento di riflessione personale attraverso le “domande spunto” fornite dal docente (15 minuti).

·      Condivisione finale di gruppo (15 minuti).

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