“Accoglienza e Accompagnamento”

L’ingresso alla scuola superiore è un momento fondamentale di crescita: per il nostro Istituto l’accoglienza non è un singolo evento, ma un percorso continuo in cui l’attenzione alla persona cammina di pari passo con la didattica, ponendo le basi per un clima di fiducia, ascolto e collaborazione duraturo.
Le Attività in Programma
Settembre – Ottobre 2026: I primi passi
• Orientamento e Spazi: Primi passi per prendere confidenza con la struttura, i laboratori e il personale della scuola.
• Il Patto di Classe: Condivisione del Regolamento e stesura delle regole di convivenza per un ambiente sereno e rispettoso.
• Metodo di Studio: Test d’ingresso e introduzione agli strumenti di apprendimento previsti per le superiori.
• Orienteering sul Territorio: Uscita presso il Parco dei Colli Euganei per stimolare indipendenza, lavoro di squadra e rispetto per l’ambiente.
• Passaggio del Testimone: Incontro con gli studenti del triennio (classi 4ª e 5ª) per consigli pratici, curiosità e informazioni sulla rappresentanza studentesca.
Novembre 2026: Spazio di ascolto
• Incontro con la Psicologa: Momento di dialogo dedicato alla gestione del cambiamento, delle emozioni e delle sfide relazionali o di studio.
Durante l’anno e Marzo 2027: Motivazione e sfida
• Cineforum Motivazionale: Proiezioni guidate nel corso dell’anno per riflettere sul valore profondo dello studio e della crescita personale.
• Le “CurielLIADI” (Marzo 2027): Sfide outdoor e giochi di strada tra classi dove ogni studente porta il proprio contributo per rafforzare lo spirito di gruppo.

- Sviluppo di un metodo di studio autonomo e adattativo: Acquisire strategie di apprendimento adeguate al livello della scuola superiore, partendo dalla rilevazione delle competenze d'ingresso per strutturare un approccio allo studio efficace e consapevole.
- Educazione alla cittadinanza e convivenza responsabile: Promuovere la responsabilità individuale e collettiva attraverso la stesura condivisa del patto di classe, la conoscenza dei regolamenti dell'Istituto e l'avvicinamento alla partecipazione democratica e alla rappresentanza studentesca.
- Potenziamento delle competenze socio-emotive e relazionali: Favorire la coesione del gruppo classe, la collaborazione e lo spirito di squadra tramite esperienze pratiche sul territorio (orienteering), sfide ludico-motorie (CurielLIADI) e momenti di confronto tra pari (*peer mentoring* con gli studenti più grandi).
- Gestione del cambiamento e benessere psicofisico: Sviluppare l'autoconsapevolezza emotiva e la resilienza di fronte alle difficoltà di transizione verso il nuovo grado scolastico, fornendo strumenti pratici di supporto e ascolto per affrontare con serenità la vita quotidiana e scolastica.
- Maturazione della motivazione intrinseca allo studio: Stimolare la riflessione critica sul valore formativo dello studio e della cultura come leve di crescita personale, autonomia, intraprendenza e rispetto dell'ambiente circostante.