«Il compito formidabile»

Ogni parola della Costituzione è stata discussa, votata e spesso riscritta. Tra il 1946 e il 1947 i costituenti misero a verbale proposte, obiezioni e votazioni: quei documenti sono oggi liberamente consultabili. Il laboratorio porta gli studenti del triennio a leggerli, seguendo il dibattito sui princìpi della Carta: la sovranità e la democrazia, i diritti e i doveri della persona. Gli studenti ricostruiscono le formule votate, le confrontano con il testo definitivo e ne indagano le ragioni. Il lavoro si svolge per discussione in un’ora settimanale e si conclude con un dossier per il Giornale d’Istituto.
Il titolo riprende l’espressione con cui Vittorio Emanuele Orlando, aprendo l’Assemblea Costituente il 25 giugno 1946, definì il lavoro di ricostruzione che la attendeva.

• Conoscere i princìpi della Costituzione attraverso la loro genesi nel dibattito dell’Assemblea Costituente.
• Riconoscere nel confronto tra posizioni diverse il metodo della decisione democratica.
• Leggere e interpretare fonti storiche primarie.
• Sostenere una tesi con ragioni e misurarla con le obiezioni degli altri.
• Restituire alla comunità scolastica i risultati del lavoro attraverso il Giornale d’Istituto.